- 2010年將是中國電子閱讀器市場飛速發(fā)展的一年
- 2010年電紙書的消費人群在不斷擴大
- 2010年中國的電紙書產(chǎn)品銷量將從2009年的接近50萬臺躍升至300萬臺
- 其2010年銷售量將達到全球市場的20%
2010年將是中國電子閱讀器市場飛速發(fā)展的一年，電紙書的全球數(shù)量將從2008年的100萬臺增長至2013年2,900萬臺，保持24%年復(fù)合增長率。據(jù)DisplaySearch預(yù)測，2010年中國的電紙書產(chǎn)品銷量將從2009年的接近50萬臺躍升至300萬臺，達到全球市場的20%。同時預(yù)計，2010年隨著廠商的強力注入和3G應(yīng)用的進一步普及，將為國內(nèi)電紙書帶來更多可能，或?qū)⒋俪僧a(chǎn)業(yè)井噴。
眾多廠商介入
市場的不斷擴大必然引起眾多商家的注視，國產(chǎn)品牌漢王電紙書已成為國內(nèi)電紙書市場的先行者，已在電紙書領(lǐng)域進入了世界前三強，在中國市場的占有率據(jù)不完全統(tǒng)計以達到80%以上。除此之外，國內(nèi)電紙書市場上，方正“文房”、天津津科“翰林”、移動“G3”以及大唐等品牌的電紙書產(chǎn)品都開始發(fā)力這塊市場。有消息稱，今年進入市場的商家除漢王、翰林、方正、長城、大唐電信等大企業(yè)進入，還有一些專門的電紙書品牌比如福昕、欣博閱、EDO等新進企業(yè)，甚至還有一些傳統(tǒng)的MP3廠商比如臺電、紐曼、OPPO進入。同時，外資電紙書廠商也已經(jīng)開始進駐中國市場。2009年底，韓國iriver在中國市場上正式推出電紙書產(chǎn)品，成為第一家進駐中國市場的外資電紙書廠商。2010年國際品牌亞馬遜和索尼也將進入中國市場。有分析稱，今年將會有100家左右的企業(yè)進入電紙書這個市場，甚至還有分析說包括山寨在內(nèi)，會達到400家之多。
消費結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變
2010年電紙書的消費人群在不斷擴大。漢王科技董事長劉迎建表示：“2009年年初我們做對比公開測試，想要體驗電紙書的用戶網(wǎng)上只有5%，95%的人都不想要。2009年年底我們再次測試，已經(jīng)有65%的人想要擁有一個電紙書終端。”看電子書的人群在顯著增加，有兩個數(shù)據(jù)說明這個問題。一個是在去年中國數(shù)字出版產(chǎn)值首次超過紙制出版產(chǎn)值，網(wǎng)絡(luò)出版、電子出版新的品種從總量上已經(jīng)超過了傳統(tǒng)出版物。第二個數(shù)據(jù)，國民的電子閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀數(shù)量已經(jīng)跟傳統(tǒng)的紙制閱讀數(shù)量開始持平，或達到了一個比較接近的水平。也就是說國民閱讀的方式正在發(fā)生巨大變化。這幾年國民閱讀力在持續(xù)下降，但是與此同時國民對網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子閱讀的比例在上升。
國內(nèi)廠商在認清市場潛力的同時下大力加大對電紙書的廣告投放，使越來越多的人們開始對電紙書產(chǎn)生興趣并關(guān)注其發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計國內(nèi)電紙書巨頭漢王科技一家今年在電紙書廣告宣傳上的投入就達上千萬之多。
多樣化渠道
另外電紙書廠商對消費渠道的轉(zhuǎn)變也是促使市場發(fā)展的關(guān)鍵，2010年以前在中國市場，電紙書還基本上屬于行業(yè)采購。但是，行業(yè)采購不能長期維持電紙書行業(yè)的成長性空間，廠商必須開拓終端市場，對個人消費市場進行培育和引導(dǎo)。隨著今年電子油墨技術(shù)的進一步發(fā)展，上游元器件的產(chǎn)能提升，電紙書的成本有所下降降，也使一些個體消費者開始購買電紙書，從而進一步擴大了市場規(guī)模。特別是2010年我國政府提出了節(jié)能減排的戰(zhàn)略方針對電紙書的發(fā)展也帶來了相當(dāng)大的生機。北京市政協(xié)副秘書長、辦公廳主任孫新軍曾向記者表示，北京市政協(xié)將會在今后的會議中更多地使用電紙書進行無紙化辦公。
除此之外據(jù)預(yù)測電紙書在未來的幾年內(nèi)將全面進入國內(nèi)的教育產(chǎn)業(yè)，全面開拓教育產(chǎn)業(yè)的市場必將為電紙書的發(fā)展帶來巨大的商機。自古以來學(xué)生的課本一直都是紙張制成，每年因造紙對環(huán)境產(chǎn)生的破壞都是不可估量的，隨著電紙書代替紙質(zhì)書本，每年將減少數(shù)百萬萬的樹木砍伐，改善人類生活環(huán)境創(chuàng)造綠色未來也將不是幻想。大參考創(chuàng)始人李易曾表示，“近期內(nèi)電紙書最大的行業(yè)客戶應(yīng)該是教育產(chǎn)業(yè)。”
